Enseignant Chercheur en Intelligence Artificielle H/F

- Enseignement : Votre mission sera consacrée à assurer des enseignements en informatique de niveau Bachelor et Master (de Bac+3 à Bac+5). Vous aurez la responsabilité de pérenniser et faire évoluer des modules comprenant cours, travaux dirigés, travaux pratiques et projets, dont le contenu porte tant sur des notions de base en informatique (Par exemple : Programmation en python, introduction au Machine Learning, etc.) que sur des enseignement plus avancés et spécialisés selon votre propre expertise. Autant que possible, il sera important de mettre en évidence les applications de la matière enseignée. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les équipes enseignantes, que ce soit pour assurer la cohérence avec les cours de niveau Master, ou encore pour proposer et encadrer conjointement des projets. - Recherche : Le poste sera au sein de l’équipe Informatique et Technologies de l’Information de JUNIA. Afin de renforcer les activités de recherche de l’équipe, votre activité s’inscrira dans la thématique des applications de l’IA générative, et de l’intelligence artificielle de façon générale, au service des transitions industrielles, numériques et environnementales. Votre mission consistera à proposer/participer des projets de recherche et à rechercher les financements associés en lien avec la stratégie recherche du département. L’activité couvre également le suivi d’avancement et la réalisation technique des projets de recherche ainsi que la coordination des étudiants en Master et doctorat et la participation active à la vie du département. Vos activités de recherche donneront lieu à une production scientifique de niveau national et international. Les travaux s’inscriront dans le cadre de programmes de recherche nationaux ou internationaux et de contrats de recherche industrielle. Vous bénéficierez des infrastructures scientifiques et technologiques de JUNIA. Vous serez rattachés au laboratoire LITL (Laboratoire Interdisciplinaire des Transitions de Lille)